Лозунг дня

Лозунг: "Мы разные - в этом наше богатство, мы вместе - в этом наша сила."

пятница, 31 августа 2018 г.




Открытие фестиваля и приветствия участникам


«От атомного проекта к природоподобным технологиям», Лекция Ковальчука Михаила Валентиновича, Президента НИЦ «Курчатовский институт», члена-корреспондента РАН


В лекции затронуты этапы развития советского атомного проекта, роли в нем Курчатовского института. Атомный проект повлек за собой расцвет целого ряда областей науки, технологий, промышленности страны. Можно ли ставить такие задачи и разрабатывать подобные масштабные проекты и сейчас? Сегодня человечество столкнулось с глобальным вызовом, связанным с неизбежной исчерпаемостью ресурсов. Этот вызов, основанный на антагонизме природы и техносферы, можно преодолеть путем принципиальной перестройки базовых составляющих существующей цивилизационной модели: наука, образование, технологии. Речь идет о создании принципиально новой техносферы, новых природоподобных технологий. Это можно осуществить на основе конвергенции нано-, био-, инфо-, когнитивных, социальных (НБИКС) наук и технологий.

Научное шоу Доктора Хала

Доктор Хал, старший преподаватель химии в университете Брайтона (Великобритания). Его миссия – показать, как можно постичь окружающий нас мир через игру.
Доктор Хал: «Я люблю делать процесс обучения увлекательным. Иногда те вещи, которые мы узнаем в школе, скучны. Я помню, как тяжело было решать уравнения, но некоторые вещи можно оживить, главное - знать, как это сделать. Мой любимый предмет - химия, и я много времени провожу за тем, чтобы из каждого эксперимента сделать незабываемое событие».


 
 

Приём работ до 21 сентября 2018
Награждение победителей конкурса в г.Москве 14 октября 2018 г. в рамках закрытия VIII Всероссийского Фестиваля науки.
Положение о конкурсе:
https://drive.google.com/file/d/1JvnWoguBv4TSZh8Z_iDBxXNFteBOJtDj/view

четверг, 23 августа 2018 г.

Информация об учителе

Мирошкина Алла Борисовна

Образование
Московский педагогический государственный университет им. В.И. Ленина (очное форма обучения)
Диплом с отличием (УВ №500043) от 18.06.91.
Специальность: педагогика и методика начального обучения,
Квалификация: учитель начального обучения

Награды, дипломы, благодарственные письма:
Мои достижения

Достижения моих учеников
НАШИ НАГРАДЫ  ЗА  2015 - 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
НАШИ НАГРАДЫ  ЗА  2017 - 2018 УЧЕБНЫЙ ГОД

  • Всероссийская онлайн-олимпиада по русскому языку для 1-4 классов "Заврики"(победители)
  • Всероссийская онлайн-олимпиада по математике для 1-4 классов "Заврики"(победители)
  • Онлайн-олимпиада по математике BRICSMATH.COM (призёры)
  • Международная онлайн-олимпиада «Русский с Пушкиным»  (победители)
  • Международный математический конкурс «Кенгуру» (победители)
  • «Русский медвежонок – языкознание для всех» (победители)
  • Международный конкурсе «Законы экологии» (победители)
  • Онлайн-олимпиада  «Плюс» по математике (победители)
  • Всероссийская онлайн-олимпиада «Дино» (победители)
  • Межпредметная всероссийская онлайн-олимпиада «Дино» (победители)
  • Победители международного игрового конкурса «Русский медвежонок»(призёры и победители)
  • Всероссийский Фестиваль NAUKA 0+. Конкурсе «Мир науки глазами детей» (участие, призёры)
  • Экологический конкурс "ЭКО-drive"
  • Ежегодная экологическая акция «Покормите птиц зимой»
  • Всероссийского конкурса  "Читаем И.А. Бунина" в рамках международного  проекта "Страна Читающая"
  • Международный фестиваль-конкурс чтецов «Когда детскую книжку читает художник» (призёр)
  • Всероссийский сетевой школьный проект «Карта Памяти»
  • Московский четвероклассник XXI века (победители и призёры)
  • Всероссийский  конкурс детских  рисунков
  • «Жди меня, и я вернусь…» (участие, диплом)
  • Международный дистанционный проект «Эрудит-марафон учащихся» (победители и призёры)
  • Всероссийский метапредметный конкурс «Решай-ка» (победители и призёры)
  •      Всероссийский открытый заочный конкурс-олимпиада "Интеллект-экспресс 3-4 кл.»(победители и призёры):  Математика / Эврика, Русский язык / Грамотей, Литература / Волшебное перо, Окружающий мир/Биология / Среда обитания.

Сведения о проектной деятельности (работа с учениками)
Дорога к большому теннису (лауреат конкурса)
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.
Моя глина (лауреат конкурса)
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.
Преданья старины красивой
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.
Украшения Древней Руси (победитель)
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2013 г.
Фестиваль-конкурс  школьных проектов «Всем хорошим во мне я обязан книгам: По следам прошлых веков», 2016
Сведения о повышении квалификации
·       «ИКТ-грамотность Новатор» (72 часа)
Образовательный ресурс ЯКласс, март 2018
·       Методические вопросы использования электронных учебников в образовательном процессе (автор курса Бузоева Марианна Дзембатовна), академ. часов: 36,
Педагогический университет «Первое сентября», 2018 г.

·       Разработка и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в работе педагога академ. часов: 36,
Педагогический университет «Первое сентября», 2017 г.
·       Современные образовательные информационные технологии (EdTech) в работе учителя академ. часов: 72,
Онлайн-школа «Фоксфорд» (часть ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп»), 2016 г.
·       Формирование предметных навыков при подготовке учащихся к олимпиадам по математике академ. часов: 72,
Онлайн-школа «Фоксфорд» (часть ООО «Центр онлайн-обучения Нетология-групп»), 2016 г.
·       Создание презентаций в программе PowerPoint академ. часов: 36,
Педагогический университет «Первое сентября», 2016 г.
·       Применение электронных таблиц (Excel) в практической работе педагога академ. часов: 36,
Педагогический университет «Первое сентября», дистанционные курсы, 2015 г.
·       Современные образовательные технологии: технология развития критического мышления академ. часов: 36,
АНО «Центр Развития Молодёжи», 2014 г.
·       Современное образовательное учреждение (специализация: начальная школа):
-Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов, 72 часа
(автор Логинова Ольга Борисовна, Яковлева Светлана Геннадьевна)
- Оценивание в условиях введения требований нового Федерального государственного образовательного стандарта (36 академ. часов)
Программа обучения на 108 часов,
Педагогический университет «Первое сентября», май 2014
·       НО-3. Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 2. академ. часов: 72,
МИОО, 2014 г.

·       НО-2. Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 1. академ. часов: 72,
МИОО, 2013 г.
·       Формирование ИКТ-компетентности педагога: создание учительского блога. академ. часов: 36
АНО «Центр Развития Молодёжи», 2013 г.
·       Трудности обучения письму и чтению в начальной школе
 (автор Безруких Марьяна Михайловна), академ. часов: 72,
Педагогический университет «Первое сентября», 2011

Сведения о публикациях
Конкурс детского рисунка "Мир науки глазами детей"
Официальная страница конкурса risunok.festivalnauki.ru., 2014

Возможности дифференцированного подхода в обучении при работе в Информационном Пространстве класса
Блог "Наш класс" учителя АНО ОСШ "Город Солнца" Мирошкиной Аллы Борисовны, 2014
Авторская программа кружка дополнительного образования по декоративно-прикладному искусству "Народные промыслы"
Блог "Наш класс" учителя АНО ОСШ "Город Солнца" Мирошкиной Аллы Борисовны, 2013
Актуальность освоения информационно-коммуникативных технологий.
Блог "Наш класс" учителя АНО ОСШ "Город Солнца" Мирошкиной Аллы Борисовны, 2012

 Возможности дифференцированного подхода в обучении при работе в Информационном Пространстве класса
Блог "Наш класс" учителя АНО ОСШ "Город Солнца" Мирошкиной Аллы Борисовны, 2014

Актуальность освоения информационно-коммуникативных технологий.
Блог "Наш класс" учителя АНО ОСШ "Город Солнца" Мирошкиной Аллы Борисовны, 2012

Публикация в форме открытого письма
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=8375920567317516323#editor/target=page;pageID=3171078943571236608;onPublishedMenu=pages;onClosedMenu=pages;postNum=0;src=link
 Открытые мероприятия:
·       Мастер-класс среди учителей школы «Практическая работа с материалами в Личном кабинете «1 сентября»
·       Мастер-класс среди учителей школы «Практическая работа  учителя и учеников на платформе ЯКласс»
Сведения об участии в конференциях и конкурсах
·       Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогических работников, приуроченный к 130-летию рождения А.С. Макаренко, май 2018 (диплом) https://04nov.blogspot.ru/2018/05/130.html

  •       Участник мероприятий Деловой программы по совершенствованию профессиональных педагогических компетенций и профессионального развития педагогических кадров в рамках Московского международного салона образования ММСО-2018 «Новая экосистема образования»  (18-21 апреля 2018)
·       Онлайн-конференция «Цифра»: инвестиции в педагога» (участник, апрель 2018)
·       Участник всероссийского методического мероприятия: «Развитие логического мышления младших школьников в курсе «Математика» (март 2018)
·       Участник всероссийского методического мероприятия: «Формирование функциональной грамотности младшего школьника в свете российских и международных исследований: достижения и трудности (март 2018)
·       Участник международной конференции по новым образовательным технологиям #EdCrunch 26-27 сентября 2017 года
Данные, подтверждающие подлинность сертификата, хранятся в сети Blockchain): https://openportfolio.ru/edcrunch/CWVWY
·       Выступление на окружной педагогической научно-практической конференции «Обеспечение качества образования через инновационную деятельность педагога в современных условиях: вызовы и перспективы» Тема выступления: «Сколково» в работе наших учителей: ЯКласс - школьный проект резидента инновационного центра «Сколково», октябрь 2017
·       Окружная августовская педагогическая конференция в Мытищах 2017 г.
·       Участник мероприятий Деловой программы по совершенствованию профессиональных педагогических компетенций и профессионального развития педагогических кадров в рамках Московского международного салона образования ММСО-2017«Новая экосистема образования»  (12-15 апреля 2017)
·       Участник ММСО-2016 г. (13-16 апреля 2016)
Московский международный салон образования (ММСО) – крупнейшее мероприятие в сфере образования России: открытый форум и самая масштабная в стране выставка новых образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений.
·       RIW (Russian Interactive Week): BuduGuru Academy и конференция «Поколение NEXT», 1-3 ноября 2017
·       Участник Всероссийского педагогического марафона учебных предметов «Профессиональная и личная эффективность педагога» (2014, 2016,2017,2018): «День учителя начальной школы»
·       Участник круглого стола «Образование: новые технологии, новые возможности» 7 апреля 2017

  •        Участник фестиваля «Учительская книга – 2016» (2 ноября 2016 г.)
  •         День учителя начальной школы. Всероссийский педагогический марафон учебных предметов, 2014 г.
  •       Конференция «Профессиональная и личная эффективность педагога» (7 февраля 2014)

Выступления на педсоветах и круглых столах

06.06.12. Выступление на итоговом педсовете по теме: Расширение возможностей для креативной творческой деятельности школьников на занятиях кружка "Народные промыслы"
+ Школьная выставка творческих работ учащихся кружка "Народные промыслы"


26.04.13. Выступление на педсовете по теме: Отчёт о результатах участия школы в проекте "Школа цифрового века"

29.08.13. Выступление на установочном педсовете с докладом по теме:
 "Моё понимание оснований и смысла  введения Федерального государственного образовательного стандарта, его основные особенности"
публикация в открытом информационном пространстве

07.11.13. Выступление на педсовете по теме: "Актуальность освоения информационно-коммуникативных технологий и их использование в работе  учителя в ходе реализации технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО"
Отчёты о создании  онлайн-газеты, онлайн-викторины, интерактивного листа, блога

06.11.13.  Мастер-класс. "Создание Информационного пространства класса на учебно-методическом портале nachalka.seminfo и продуктивная работа в нём учителя и учеников."
Материалы мастер-класса по данной теме 
Отчёт о проделанной работе

25.04.14. Выступление на "Круглом столе" по теме: "Создание Информационного пространства класса и продуктивная работа в нём учителя и учеников в ходе реализации технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО"

30.05.14. Выступление на итоговом педсовете по теме: Отчёт о результатах участия школы в проекте "Школа цифрового века"

30.10.14. Круглый стол. Выступление по теме: "Возможности дифференцированного подхода в обучении при работе в Информационном Пространстве класса"
публикация в открытом информационном пространстве

23.01.15. Выступление на педсовете по теме: "Участие учеников начальной школы во всероссийских олимпиадах, квестах, сетевых проектах и конкурсах."
публикация в открытом информационном пространстве
Ссылка на результат

05.06.15. Выступление на итоговом педсовете по теме: Отчёт о результатах участия школы в проекте "Школа цифрового века"

06.04.16. Выступление на педсовете по теме:
ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ УЧАСТИЯ ШКОЛЫ ВО ВСЕРОСССИЙСКОМ ПРОЕКТЕ "ШКОЛА ЦИФРОВОГО ВЕКА" ИЗД. ДОМА «ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ»

06.06.16. Выступление на итоговом педсовете по теме: "Участие учеников начальной школы во всероссийских олимпиадах, в проектах и конкурсах."

Публикация:
 НАШИ НАГРАДЫ  ЗА  2015 - 2016 УЧЕБНЫЙ ГОД

Мои методические публикации на сайте proshkolu.ru

27.08.17.  Выступление на августовском школьном педсовете по теме: «Новый подход к обучению. Конвергентное образование для будущего»

  30.10.17.  Выступление и участие на Окружной педагогической научно-практической конференции
«Обеспечение качества образования через инновационную деятельность педагога в современных условиях: вызовы и перспективы»
Тема выступления: «Сколково» в работе наших учителей: ЯКласс - школьный проект резидента инновационного центра «Сколково»
Подробнее на страницах блога:

05.06.18. Выступление на итоговом педсовете по теме: Отчёт о результатах участия во всероссийском проекте "ШКОЛА ЦИФРОВОГО ВЕКА», в сетевом проекте «Я-Класс» и на платформе «Учи.ру»

Методика Владимира Ивановича Жохова и результаты её применения в моей практике

Методика Владимира Ивановича Жохова, заслуженного учителя РФ, методиста с многолетним стажем, автора учебников по математике, разработана для начальной школы  
Технология основана на принципах природосообразности и здоровьесбережения
Благодаря встроенной системе оздоровления и
 увеличению двигательной активности дети реже болеют. Ученики «Университетских классов» избавлены от таких школьных заболеваний, как сколиоз, кифоз, сутулость, хондроз и прочих.  

Работа по методике В. И. Жохова строится в полном соответствии с действующими стандартами ФГОС и образовательными программами. 
Использование системы гарантирует достижение результатов, требуемых федеральными государственными общеобразовательными стандартами (ФГОС).
Несмотря на соответствие стандартам, техника преподавания и подачи материала выгодно отличается от схем, принятых в традиционных классах. 
При разработке методики были использованы последние достижения педагогики, физиологии и психологии. 


Изменены:
  • - стиль и приемы педагогического общения ученика и учителя;
  • - алгоритм обучения детей чтению;
  • - приемы обучения технике письма;
  • - «архитектура» урока: обычный «линейный» урок заменяется уроком со сложной «многоэтажной» структурой, системой основных дидактических принципов и др.
Проведенные изменения дали возможность уйти от постоянных учебных перегрузок и истощения нервной системы школьников.С результатами методики можно ознакомиться в разделе"Отзывы".

Результаты обучения:
  • - снижение заболеваемости в два-три раза;
  • - дети осмысленно и с удовольствием много читают, пишут и с радостью ходят в школу;
  • - качественное изменение отношений со сверстниками и взрослыми; 
  • - сохранение и развитие потенциала, заложенного природой;  
  • - нормализуется познавательная активность детей, как в школе, так и дома или в секциях;
  • - значительное увеличение объема усвоенных знаний и умений (за 4 месяца работы дети легко изучают основной материал 2 лет обучения);
  • - улучшаются социально-психологические показатели: дети поют, танцуют, не стесняются публичных выступлений;
  • - ученики быстрее растут, укрепляется иммунитет, улучшается состояние опорно-двигательного аппарата. 

Дать ребенку возможность учиться в подобном классе – значит дать ему возможность реализовать весь потенциал, заложенный в нем от природы. Учиться по методике Жохова значит - расти здоровым, с удовольствием ходить в школу, быть счастливым человеком. Работа по системе В. И. Жохова совершенствует всех участников этого процесса: и детей, и учителей, и родителей

Начальная школа  - это время закладывания интеллектуального фундамента. Психологи называют это время «точкой максимально эффективного воздействия». Именно поэтому «Университетские классы» создаются для учеников начальной школы. 

Занятия в классе проходят очень динамично. Ребенку не хочется скучать, ему некогда баловаться. Приветствие, зарядка для тела, зарядка для ума – игровой процесс сочетается с образовательным. Игра, наряду с подвижностью и активностью, имеет ключевую роль в развитии личности ребенка.  

Исследования НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков ФГБУ «Научный центр здоровья детей» РАМН показывают, что в школе при классической системе преподавания значительно падает двигательная активность ребенка. В младших классах дефицит движений составляет 35-40%. Уроки физкультуры компенсируют этот недостаток только на 10-18%. В результате мышцы ребенка скованны, низкая двигательная активность растущего организма приводит к ухудшению здоровья. 

В классах Жохова  - все с точностью до наоборот. Нет муштры и строгих запретов: «попросись выйти в туалет, не вставай без разрешения, сиди смирно, не верти головой». Ничто не ограничивает двигательную активность школьников. Ученики спокойно передвигаются по классу, они не прикованы к парте. Они могут в любой момент подбежать к учителю, чтобы обсудить решение задачи. Дети дисциплинированны естественным, природным образом - интересным и захватывающим процессом познания. 

Посмотрите новый фильм о методической системе В.И. Жохова.

Посмотреть отзывы родителей, директоров и учителей вы можете в разделе "ОТЗЫВЫ". С правовым обоснованием применения методики В. И. Жохова ознакомьтесь в разделе "ДЕ-ЮРЕ". Возникли вопросы? Напишите: info@sistemazhokhova.ru. 

(Источник информации: http://sistemazhokhova.ru/about/#1)
Все права защищены.
Распространением методической системы В. И. Жохова занимается 
Центр развития образования им. И. Г. Песталоцци.


Приложение:
Посмотрите  выступление Жохова в Ижевске:

https://www.youtube.com/watch?v=dxKCFuDLtsc

Ещё один фильм: